Crianças com inteligência lógica matemática, não apenas especialistas em matemática

Saúde
Claro, não sem razão, um cientista tão brilhante como Albert Einstein foi capaz de descobrir a teoria da relatividade. Uma das habilidades que possui para ser útil para a vida é a inteligência lógica matemática. Crianças com inteligência matemática lógica sempre usam a razão e sequências lógicas para absorver informações. Como o nome sugere, essa inteligência, que pertence à Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner, é excelente em matemática, lógica, visão de padrões e resolução de quebra-cabeças. Se há crianças que não se sentem confortáveis ​​em ter que lidar com matemática ou coisas abstratas, crianças com inteligência lógica matemática realmente gostam disso. [[Artigo relacionado]]

Características de crianças com inteligência lógica matemática

Crianças que gostam de jogar quebra-cabeças geralmente têm inteligência lógico-matemática. Dê uma lista de assuntos para crianças com inteligência lógico-matemática, então elas escolherão tipos como matemática, ciência da computação, tecnologia, química, design e outras coisas relacionadas à ciência . Crianças com inteligência lógica matemática gostam de aulas que contêm sequências lógicas na forma de instruções. Claro, eles também são muito adequados para trabalhar ou estudar em um ambiente estruturado e organizado. Algumas outras características das crianças com inteligência lógica matemática são:
  • Análise visual forte
  • Ter muita memória
  • Capaz de resolver quebra-cabeças
  • Muitas vezes traz conceitos matemáticos da vida real
  • Pense de forma linear
  • Como com quebra-cabeçaou um jogo de quebra-cabeça
  • Sempre procure procedimentos e regras ao estudar
  • Falta de tolerância para com outras pessoas que não seguem regras ou procedimentos
  • Mais interessado em material estatístico do que em redação ou periódicos
  • Gosta de fazer diagramas, Linha do tempo, ou categorização

Como estão as crianças com inteligência lógica matemática na equipe?

Cada criança é única, assim como seu tipo de inteligência. Para crianças com inteligência lógico-matemática, certamente nem sempre podem estudar ou trabalhar sozinhas. Há momentos em que você precisa interagir com outras crianças com diferentes padrões de aprendizagem. Quando em uma equipe, as crianças com inteligência lógico-matemática geralmente assumem um papel fazendo uma agenda ou lista de coisas a fazer. Não apenas isso, eles também irão explicar com mais detalhes numericamente o que deve ser feito, completo com um intervalo de tempo (calendário) que são propriedade. Sem se incomodar, crianças com inteligência matemática lógica ficarão felizes em carregar dados de relatórios completos com figuras e gráficos detalhados. A maneira como as crianças com inteligência lógico-matemática resolvem problemas em equipes também é diferente. Se as crianças com inteligência interpessoal resolverão problemas de comunicação, então as crianças matemáticas trarão lógica, análise e até cálculos matemáticos ao enfrentarem os problemas.

A história de Barbara McClintock, a inspiração da inteligência lógica matemática

Howard Gardner, o criador da Teoria das Inteligências Múltiplas, é professor em Harvard. A figura que ele pensa ser um exemplo de inteligência lógica matemática é Barbara McClintock, microbiologista que ganhou o Prêmio Nobel em 1983. Ao mesmo tempo, McClintock e uma equipe de outros pesquisadores enfrentaram um grande problema na agricultura, relacionado ao fato de o milho ser ou não estéril. Por semanas, ninguém foi capaz de resolver seu problema. McClintock então optou por deixar o milharal e pensar em seu escritório. Sem escrever nada, de repente correu para o milharal e gritou que havia encontrado a solução. Em seguida, ele provou sua análise na frente de outros pesquisadores enquanto explicava com um lápis e um pedaço de papel. Tudo feito no meio do milharal. Howard Gardner, que viu esse fenômeno, percebeu que apenas pessoas com inteligência matemática lógica poderiam resolver problemas complexos sem fazer nada. Seu cérebro continua a funcionar como um computador.

Quais empregos são adequados?

As crianças, com qualquer inteligência que possuam, geralmente escolherão disciplinas, especializações, cursos, para empregos que se adaptem ao seu estilo de aprendizagem. Alguns empregos adequados são:
  • programador de computador
  • Designer de banco de dados
  • Engenharia (eletrônica, mecânica ou química)
  • Analista de rede
  • Consultor financeiro e de investimentos
  • Cientista
  • Matemático
  • Estatístico
  • Arquitetura
  • Astrônomo
  • Médico
  • Farmacia
  • Contador
  • Auditor
A partir da lista de empregos adequados acima, pode-se ver que as crianças com inteligência lógica matemática nem sempre trabalham apenas no campo da matemática. Podem ingressar em qualquer profissão, mas com preferências de trabalho que estejam de acordo com procedimentos e rastreamentos.